Събиране до 100 с преминаване | 2. клас | Д-р Атанас Илчев

📞 Онлайн уроци по математика за цялата страна◆ гл. ас. д-р Атанас Илчев◆ Индивидуални и групови уроци • Тел: 0883 375 433◆ Подготовка за НВО, ДЗИ, кандидатстудентски изпити◆ 📞 Онлайн уроци по математика за цялата страна◆ гл. ас. д-р Атанас Илчев◆ Индивидуални и групови уроци • Тел: 0883 375 433◆ Подготовка за НВО, ДЗИ, кандидатстудентски изпити◆

Математика › 2. клас › Урок 9 › Събиране до 100 с преминаване

Събиране до 100 с преминаване

Ще събирате числа до 100, когато от единиците се образува нова десетица. Ще допълвате до следващата десетица, ще записвате събирането в колона и ще обяснявате всяка стъпка. Включени са 25 разработени задачи, последните 5 с повишена трудност, 30 задачи за самостоятелна работа със скрити отговори и тест с 15 въпроса.

2. класСъбиране до 100ПреминаванеДесетици и единици

За родителя: подгответе молив и тетрадка. Ако е нужно, използвайте пръчици или кубчета и отделяйте всяка група от 10. Нека детето обясни откъде се получава новата десетица, преди да упражнява краткия писмен запис. Работете на кратки части; задачите са за постепенно упражняване.

Вече събирате числа до 100 без преминаване. Сега ще разгледаме какво правим, когато от единиците се получи още една десетица.

Как да използвате схемите: една клетка представя 1 единица, а лента от 10 клетки — 1 десетица. На числовата ос над всяка стрелка е записано колко прибавяме. В писмения запис колоните са означени с „Десетици“, „Единици“, а при сбор 100 — и със „Стотици“. Малката 1 над десетиците означава нова десетица; над стотиците — нова стотица.

🔎 Кога събираме с преминаване?

При събиране гледаме отделно десетиците и единиците. Когато единиците на двете събираеми образуват 10 или повече единици, от тях отделяме 1 нова десетица.
Помним: 10 единици = 1 десетица. Например 14 единици са 1 десетица и 4 единици. Количеството не се променя — само го групираме по друг начин.

🪜 Допълваме до следващата десетица

Да пресметнем 38 + 7. До 40 на числото 38 не достигат 2. Разделяме второто събираемо: 7 = 2 + 5.
Първо 38 + 2 = 40, после 40 + 5 = 45.
Значи 38 + 7 = 45. Прибавихме общо 7, защото направихме две стъпки — с 2 и с 5.
За преговор с по-малки числа използвайте урока „Събиране до 20 с преминаване“ за 1. клас.

🧩 Откъде идва новата десетица?

В числото 36 има 3 десетици и 6 единици. Когато прибавим 8, единиците стават 6 + 8 = 14.
От 14-те единици образуваме 1 десетица и 4 единици. Новата десетица прибавяме към трите, които вече имахме. Получаваме 4 десетици и 4 единици: 36 + 8 = 44.

➕ Събираме две двуцифрени числа

Да намерим 47 + 36. Събираме десетиците: 40 + 30 = 70. Събираме единиците: 7 + 6 = 13.
Получаваме 7 десетици и 13 единици. От единиците отделяме още 1 десетица. Вече имаме 8 десетици и 3 единици, тоест 47 + 36 = 83.
Може и последователно: 47 + 30 = 77, след това 77 + 6 = 83. И по двата начина прибавяме 36.

✍️ Писмено събиране с преминаване

Записваме единици под единици и десетици под десетици. Започваме от единиците.
1. При 47 + 36 получаваме 7 + 6 = 13. Записваме 3 в колоната на единиците. Малка 1 над колоната на десетиците напомня за новата десетица.
2. Прибавяме и нея: 4 + 3 + 1 = 8 десетици. Записваме 8 в колоната на десетиците.
Получаваме 83. Малката 1 означава 1 десетица, затова участва при събирането на десетиците.

💯 Когато сборът завършва на 0

При 56 + 24 единиците дават 6 + 4 = 10. Записваме 0 единици и прибавяме новата десетица: 5 + 2 + 1 = 8. Значи 56 + 24 = 80.
Понякога събирането дава точно 100. При 64 + 36 получаваме 4 + 6 = 10 единици, а после 6 + 3 + 1 = 10 десетици.
10 десетици = 1 стотица. Записваме 1 стотица, 0 десетици и 0 единици: 64 + 36 = 100.
За преговор на кръглите десетици и числото 100 вижте урока „Десетиците до 100“ за 1. клас.

📖 Събиране в текстова задача

Прочетете какво е дадено и какво се търси. Когато обединяваме две количества, намираме общия им брой със събиране. Събираме и когато търсим число, което е с няколко по-голямо от известно число.
Запишете подходящия сбор, пресметнете и отговорете на въпроса. При дължини първо проверете мерните единици. Например сантиметри събираме със сантиметри. В отговора посочете какво сте намерили — брой предмети или дължина.
Как да откривате условието, числовите данни и въпроса можете да си припомните в урока „Текстови задачи с едно пресмятане“ за 1. клас.

✅ Проверяваме, преди да приключим

Проверете дали сте подредили цифрите в правилните колони и дали сте прибавили новата десетица.
Може да пресметнете сбора по друг начин или да размените местата на събираемите. 47 + 36 = 36 + 47 = 83.
Помага и сравнение с близки, лесни сборове: 36 е между 30 и 40, затова 47 + 36 е между 47 + 30 = 77 и 47 + 40 = 87. Отговорът 83 отговаря на тази проверка. Сравнението дава ориентир; то не заменя точното пресмятане.
За да упражните тази проверка, припомнете си сравняването и подреждането на числата до 100.

✏️ Разработени задачи

Опитайте се първо да решите задачата сами. След това натиснете върху условието, за да видите решението.

Пресметнете 26 + 4. Обяснете какво става с единиците.

Решение

Единиците дават 6 + 4 = 10. От тях получаваме нова десетица. Двете десетици на 26 стават три, а отделни единици не остават: 26 + 4 = 30.

Отговор: 30.

Намерете 37 + 8, като първо допълните до 40.

Решение

На 37 прибавяме 3, за да получим 40. Разделяме 8 на 3 + 5. Следват 37 + 3 = 40 и 40 + 5 = 45.

Отговор: 37 + 8 = 45.

Пресметнете 58 + 6. На какви две части ще разделите 6, за да минете през 60?

Решение

До 60 не достигат 2, затова 6 = 2 + 4. Пресмятаме 58 + 2 = 60 и 60 + 4 = 64.

Отговор: Разделяме 6 на 2 и 4. Сборът е 64.

Намерете 49 + 5. Коя е следващата десетица след 49?

Решение

Следващата десетица е 50. До нея има още 1: 5 = 1 + 4, 49 + 1 = 50, 50 + 4 = 54.

Отговор: Следващата десетица е 50. Сборът е 54.

Пресметнете 67 + 9, като обясните колко десетици и единици се получават.

Решение

7 + 9 = 16 единици са 1 десетица и 6 единици. Към шестте десетици прибавяме новата: получаваме 7 десетици и 6 единици. Значи 67 + 9 = 76.

Отговор: 76 — 7 десетици и 6 единици.

Пресметнете 8 + 46 по удобен начин.

Решение

Разменяме местата: 8 + 46 = 46 + 8. До 50 прибавяме 4, а после още 4: 46 + 4 = 50, 50 + 4 = 54.

Отговор: 54.

Пресметнете 28 + 35, като първо прибавите десетиците на второто събираемо.

Решение

35 = 30 + 5. Първо 28 + 30 = 58. После 58 + 5 = 63, защото 5 = 2 + 3, 58 + 2 = 60 и 60 + 3 = 63.

Отговор: 63.

Намерете 34 + 29, като съберете отделно десетиците и единиците.

Решение

Десетиците дават 30 + 20 = 50, а единиците — 4 + 9 = 13. От 13 единици образуваме още 1 десетица и остават 3 единици. Получаваме 50 + 10 + 3 = 63.

Отговор: 34 + 29 = 63.

Пресметнете 56 + 27 в колона. Кажете какво означава малката 1 над десетиците.

Решение

6 + 7 = 13: записваме 3 единици и отбелязваме 1 нова десетица. После 5 + 2 + 1 = 8 десетици. Малката 1 напомня за десетицата, получена от единиците.

Отговор: 83. Малката 1 означава 1 десетица.

Запишете 68 + 15 в колона и пресметнете.

Решение

Подреждаме 5 под 8, а 1 под 6. Единици: 8 + 5 = 13. Записваме 3 и прибавяме новата десетица към останалите: 6 + 1 + 1 = 8. Значи 68 + 15 = 83.

Отговор: 83.

Пресметнете 39 + 42 в колона. Проверете резултата, като първо прибавите 40, а после 2.

Решение

Единици: 9 + 2 = 11 — 1 единица и 1 нова десетица. Десетици: 3 + 4 + 1 = 8. Получаваме 81.
Проверка по друг начин: 39 + 40 = 79, 79 + 2 = 81.

Отговор: 81 и по двата начина.

Намерете 57 + 23. Защо в колоната на единиците ще запишете 0?

Решение

7 + 3 = 10 единици образуват точно 1 десетица; отделни единици не остават. Десетиците са 5 + 2 + 1 = 8. Записваме 80.

Отговор: 80. Десетте единици образуват една цяла десетица.

Пресметнете 76 + 24. Обяснете как от десетиците се получава стотица.

Решение

6 + 4 = 10 единици дават нова десетица и 0 отделни единици. После 7 + 2 + 1 = 10 десетици. Те образуват 1 стотица. Получаваме 76 + 24 = 100.

Отговор: 100 — 1 стотица, 0 десетици и 0 единици.

Поставете правилния знак: 48 + 17 □ 48 + 19. Проверете отговора чрез пресмятане.

Решение

Първите събираеми са равни, а 17 < 19. Затова и първият сбор е по-малък. Проверяваме: 48 + 17 = 65 и 48 + 19 = 67, следователно 65 < 67.

Отговор: 48 + 17 < 48 + 19.

На единия рафт има 27 книги, а на другия — 18 книги. Колко книги има общо на двата рафта?

Решение

Обединяваме двете количества и събираме: 27 + 18 = 45. Например 27 + 10 = 37 и 37 + 8 = 45.

Отговор: Общо 45 книги.

Мила има 29 стикера. Ники има с 16 стикера повече от нея. Колко стикера има Ники?

Решение

Търсим число, което е с 16 по-голямо от 29: 29 + 16 = 45. Може да прибавим първо 1 до 30, а после останалите 15: 30 + 15 = 45.

Отговор: Ники има 45 стикера.

Една лента е дълга 45 см, а друга — 28 см. Колко сантиметра е общата им дължина?

Решение

Двете дължини са в сантиметри, затова ги събираме: 45 см + 28 см = 73 см. Единиците дават 5 + 8 = 13, а десетиците с новата са 4 + 2 + 1 = 7.

Отговор: 73 см.

В таблицата са записани участниците в два отбора. Колко деца участват общо?

Отбор	Брой деца
Син	38
Зелен	27

Решение

Вземаме двата броя от таблицата: 38 + 27 = 65. Проверка на стъпките: 38 + 20 = 58, 58 + 7 = 65.

Отговор: Общо 65 деца.

Петър записал 46 + 37 = 73. Единиците му са верни. Коя десетица е пропуснал и какъв е верният сбор?

Решение

6 + 7 = 13 единици са 1 десетица и 3 единици. Петър е записал 3, но не е прибавил новата десетица. Трябва да получим 4 + 3 + 1 = 8 десетици, тоест 46 + 37 = 83.

Отговор: Пропусната е новата десетица. Верният сбор е 83.

Мила пресмята 63 + 18 така: 63 + 10 = 73, после 73 + 8 = 81. Ники пресмята: 63 + 7 = 70, после 70 + 11 = 81. Правилни ли са и двата начина? Обяснете.

Решение

Да. Мила разделя 18 на 10 + 8, а Ники — на 7 + 11, за да стигне първо до 70. И двамата прибавят точно 18. Получават един и същ сбор: 63 + 18 = 81.

Отговор: И двата начина са правилни. Сборът е 81.

⭐ Разработени задачи с повишена трудност

В следващите пет задачи прилагайте наученото и обяснявайте как сте стигнали до отговора.

В равенството 3□ + 47 = 82 липсва една цифра. Намерете я, като започнете от единиците, и проверете целия сбор.⭐ повишена трудност

Решение

Търсим колко единици да прибавим към 7, така че цифрата на единиците в сбора да е 2. Получаваме 5 + 7 = 12, затова липсващата цифра е 5. Единиците дават 1 нова десетица и 2 единици. Проверяваме десетиците: 3 + 4 + 1 = 8. Значи 35 + 47 = 82.

Отговор: Цифрата е 5. Пълното равенство е 35 + 47 = 82.

Дадени са числата 24, 35, 46 и 53. Изберете две различни числа, чийто сбор завършва на 0. Намерете този сбор и обяснете избора си.⭐ повишена трудност

Решение

Гледаме единиците: 4, 5, 6 и 3. От две от тях само 4 + 6 = 10 завършва на 0. Избираме 24 и 46. Пресмятаме: 24 + 46 = 70, защото получаваме 0 единици и 2 + 4 + 1 = 7 десетици.

Отговор: Избираме 24 и 46. Сборът е 70.

Без да пресмятате двата сбора поотделно, сравнете 64 + 29 и 65 + 28. После пресметнете единия за проверка.⭐ повишена трудност

Решение

Във втория сбор първото събираемо е увеличено с 1, а второто е намалено с 1. Една единица е прехвърлена от едното събираемо към другото, затова общото количество не се променя.
Пресмятаме 64 + 29 = 93: 64 + 20 = 84, 84 + 9 = 93. Значи и 65 + 28 = 93.

Отговор: Сборовете са равни — по 93.

Пресметнете 18 + 27 + 12 по удобен начин. Кои две събираеми е добре да съберете първо и защо?⭐ повишена трудност

Решение

Избираме 18 и 12, защото 18 + 12 = 30. После прибавяме останалото събираемо: 30 + 27 = 57. Използвахме всяко от трите числа точно веднъж.

Отговор: Първо 18 + 12 = 30, после 30 + 27 = 57. Сборът е 57.

Без да намирате точния сбор, обяснете защо 75 + 18 е по-голям от 90 и по-малък от 95. След това го пресметнете.⭐ повишена трудност

Решение

Сравняваме 18 с 15 и 20. Понеже 18 > 15, сборът е по-голям от 75 + 15 = 90. Понеже 18 < 20, той е по-малък от 75 + 20 = 95.
Сега пресмятаме точно: 75 + 10 = 85, 85 + 8 = 93. Полученото 93 е между 90 и 95.

Отговор: 90 < 75 + 18 < 95. Точният сбор е 93.

📝 Задачи за самостоятелна работа

Решавайте в тетрадката. Избирайте удобен начин, а когато е поискано, записвайте събирането в колона или обяснявайте стъпките. В текстовите задачи записвайте и какво означава отговорът. След като решите задачата, отворете „Покажи отговора“.

Задача 1

При събиране получавате 14 единици. Колко десетици и колко единици са това? Обяснете как ги преобразувате.

Покажи отговора

Отговор: 14 единици са 1 десетица и 4 единици. Заменяме 10 от единиците с 1 десетица, а останалите 4 запазваме като единици.

Задача 2

Разгледайте схемата за 24 + 7. Защо 7 е разделено на 6 и 1? Пресметнете сбора.

Покажи отговора

Отговор: Разделяме 7 на 6 и 1, за да допълним 24 до 30. Първо 24 + 6 = 30, после 30 + 1 = 31. Значи 24 + 7 = 31.

Задача 3

Попълнете: 43 + 9 = 43 + 7 + □ = 50 + □ = □. Защо първо прибавяме 7?

Покажи отговора

Отговор: 43 + 9 = 43 + 7 + 2 = 50 + 2 = 52. Първо прибавяме 7, за да допълним 43 до 50. След това прибавяме останалите 2 единици.

Задача 4

Използвайте числовата ос, за да намерите 69 + 3. Защо първият скок завършва на 70?

Покажи отговора

Отговор: 70 е следващата кръгла десетица след 69. До нея прибавяме 1, а след това още 2. Получаваме 69 + 1 = 70 и 70 + 2 = 72. Значи 69 + 3 = 72.

Задача 5

Намерете 85 + 5. Защо цифрата на единиците в сбора е 0?

Покажи отговора

Отговор: 5 + 5 = 10 единици, които заменяме с 1 десетица. Към 8-те десетици прибавяме още 1 и получаваме 9 десетици, или 90. Значи 85 + 5 = 90.

Задача 6

Пресметнете 7 + 54. Разменете местата на събираемите, ако така ви е по-удобно, и обяснете защо сборът се запазва.

Покажи отговора

Отговор: 7 + 54 = 54 + 7. Размяната на местата на събираемите не променя сбора. 54 + 6 = 60, а 60 + 1 = 61, затова 7 + 54 = 61.

Задача 7

При кои от сборовете 32 + 6, 32 + 8 и 32 + 9 се образува нова десетица от единиците? Обяснете по единиците, а после пресметнете.

Покажи отговора

Отговор: При 32 + 8 и 32 + 9 се образува нова десетица, защото 2 + 8 = 10 и 2 + 9 = 11. При 32 + 6 не се образува, защото 2 + 6 = 8. Сборовете са 38, 40 и 41.

Задача 8

Препишете показания сбор 48 + 25. Пресметнете, като започнете от единиците. Отбележете новата десетица над колоната на десетиците.

Покажи отговора

Отговор: 8 + 5 = 13: записваме 3 единици и пренасяме 1 десетица. При десетиците събираме 4 + 2 + 1 = 7. Получаваме 48 + 25 = 73.

Задача 9

Представете 62 и 19 като десетици и единици. Съберете ги и преобразувайте получените единици, за да намерите 62 + 19.

Покажи отговора

Отговор: 62 е 6 десетици и 2 единици, а 19 е 1 десетица и 9 единици. Получаваме 7 десетици и 11 единици. Това са 8 десетици и 1 единица, затова 62 + 19 = 81.

Задача 10

Намерете 27 + 46, като първо прибавите десетиците на 46, а после единиците му. Запишете двете стъпки.

Покажи отговора

Отговор: 46 = 40 + 6. Първо 27 + 40 = 67. После 67 + 6 = 73. Значи 27 + 46 = 73.

Задача 11

Запишете 59 + 32 в колона, така че единиците да са под единиците, а десетиците — под десетиците. Пресметнете и обяснете откъде се получава цифрата на десетиците в сбора.

Покажи отговора

Отговор: 9 + 2 = 11: записваме 1 единица и пренасяме 1 десетица. При десетиците събираме 5 + 3 + 1 = 9. Следователно 59 + 32 = 91. Цифрата 9 включва и новата десетица от единиците.

Задача 12

Пресметнете 71 + 19. Кои са цифрите на единиците и десетиците в сбора?

Покажи отговора

Отговор: 1 + 9 = 10 единици, или 1 десетица и 0 единици. Десетиците са 7 + 1 + 1 = 9. Получаваме 71 + 19 = 90. Цифрата на единиците е 0, а на десетиците — 9.

Задача 13

Яна пресметнала 46 + 28 така: „6 + 8 = 14, записвам 4. 4 + 2 = 6, записвам 6. Сборът е 64.“ Какво е пропуснала? Поправете решението.

Покажи отговора

Отговор: Яна е пропуснала новата десетица от 14-те единици. Трябва да събере десетиците така: 4 + 2 + 1 = 7. Верният сбор е 46 + 28 = 74.

Задача 14

В записа на 53 + 39 над десетиците е отбелязана малка цифра 1. Какво означава тя? Обяснете и довършете събирането.

Покажи отговора

Отговор: Малката цифра 1 означава 1 десетица, образувана от единиците: 3 + 9 = 12. Записваме 2 единици и прибавяме новата десетица към останалите: 5 + 3 + 1 = 9. Сборът е 92.

Задача 15

Коя цифра трябва да поставите в 4□ + 26 = 71? Помислете за сбора на единиците и проверете чрез събиране.

Покажи отговора

Отговор: Липсва цифрата 5. При единиците 5 + 6 = 11, затова записваме 1 и пренасяме 1 десетица. При десетиците 4 + 2 + 1 = 7. Проверка: 45 + 26 = 71.

Задача 16

Попълнете липсващата цифра на десетиците: □8 + 34 = 82. Не забравяйте новата десетица от единиците. Проверете чрез събиране.

Покажи отговора

Отговор: Липсва цифрата 4. При единиците 8 + 4 = 12, затова записваме 2 и пренасяме 1 десетица. При десетиците 4 + 3 + 1 = 8. Проверка: 48 + 34 = 82.

Задача 17

Кое от числата 5, 6 и 7 прави равенството 67 + □ = 73 вярно? Проверете избраното число чрез събиране.

Покажи отговора

Отговор: Подходящото число е 6. Разделяме 6 на 3 и 3: 67 + 3 = 70, после 70 + 3 = 73. Следователно 67 + 6 = 73.

Задача 18

Поставете знак >, < или =: 36 + 17 □ 36 + 19. Първо сравнете вторите събираеми, после проверете чрез пресмятане.

Покажи отговора

Отговор: Поставяме <. Първото събираемо е едно и също, а 17 е по-малко от 19. Проверка: 36 + 17 = 53 и 36 + 19 = 55, а 53 < 55.

Задача 19

Равни ли са сборовете 44 + 18 и 43 + 19? Пресметнете и двата, за да проверите.

Покажи отговора

Отговор: 44 + 18 = 62 и 43 + 19 = 62. Сборовете са равни. Във втория сбор първото събираемо е с 1 по-малко, а второто е с 1 по-голямо.

Задача 20

Дани е намерил, че 18 + 57 = 75. Трябва ли да пресмята отначало, за да намери 57 + 18? Обяснете и запишете отговора.

Покажи отговора

Отговор: Не е нужно да пресмята отначало. Събираемите са същите, само местата им са разменени. Затова 57 + 18 = 75.

Задача 21

В класната библиотека имало 36 книги. Учениците донесли още 26 книги. Колко книги има вече в библиотеката?

Покажи отговора

Отговор: 36 + 26 = 62. При единиците 6 + 6 = 12, а при десетиците 3 + 2 + 1 = 6. В библиотеката има 62 книги.

Задача 22

За украса второкласниците изрязали 47 зелени и 18 жълти листа от хартия. Колко листа са изрязали общо?

Покажи отговора

Отговор: 47 + 18 = 65. Можем да прибавим първо 10: 47 + 10 = 57, а после 8: 57 + 8 = 65. Учениците са изрязали общо 65 листа.

Задача 23

Мая има две ленти, дълги 58 см и 23 см. Колко сантиметра е общата дължина на двете ленти?

Покажи отговора

Отговор: 58 см + 23 см = 81 см. При единиците 8 + 3 = 11, а при десетиците 5 + 2 + 1 = 8. Общата дължина е 81 см.

Задача 24

Пресметнете 6 дм 8 см + 7 см. Първо изразете 6 дм 8 см в сантиметри. Запишете сбора в сантиметри.

Покажи отговора

Отговор: 6 дм = 60 см, затова 6 дм 8 см = 68 см. 68 см + 7 см = 75 см. Сборът е 75 см.

Задача 25

Намерете 94 + 6. Колко десетици се получават и кое число образуват те?

Покажи отговора

Отговор: 4 + 6 = 10 единици, или 1 десетица. Заедно с 9-те десетици се получават 10 десетици. Те образуват 1 стотица, затова 94 + 6 = 100.

Задача 26

Пресметнете 72 + 28 в колона. Обяснете как записвате резултата, когато десетиците станат 10.

Покажи отговора

Отговор: 2 + 8 = 10: записваме 0 единици и пренасяме 1 десетица. После 7 + 2 + 1 = 10 десетици, или 1 стотица и 0 десетици. Получаваме 72 + 28 = 100.

Задача 27

Коя цифра липсва в 8□ + 17 = 100? Изберете я така, че единиците да образуват десетица, и проверете целия сбор.

Покажи отговора

Отговор: Липсва цифрата 3, защото 3 + 7 = 10. При десетиците 8 + 1 + 1 = 10. Проверка: 83 + 17 = 100.

Задача 28

При събирането на 87 и 13 Петър получил 9 десетици и 10 единици. Той предлага да запише 9 в колоната на десетиците и 10 в колоната на единиците. Правилен ли е този начин? Обяснете как трябва да се запише сборът.

Покажи отговора

Отговор: Не, в една колона се записва само една цифра. 10-те единици се заменят с 1 десетица. Тогава 9 десетици и още 1 десетица са 10 десетици, или 100. Следователно 87 + 13 = 100.

Задача 29

Запишете два различни сбора с първо събираемо 58 и второ събираемо едноцифрено число. И в двата да се образува нова десетица, а резултатът да е по-малък от 64. Пресметнете ги.

Покажи отговора

Отговор: Например: 58 + 2 = 60 и 58 + 4 = 62. И в двата случая от единиците се образува нова десетица, а резултатите са по-малки от 64. Подходящите втори събираеми са 2, 3, 4 и 5. Можете да изберете две от тези числа.

Задача 30

Съставете кратка текстова задача, която се решава със сбора 46 + 19. Запишете въпроса, решението и отговор с подходяща дума за преброяваните предмети.

Покажи отговора

Отговор: Пример: „В кутия има 46 червени и 19 сини мъниста. Колко мъниста има общо?“ Решение: 46 + 19 = 65. Отговор: В кутията има общо 65 мъниста. Възможни са и други подходящи задачи.

✅ Онлайн тест

🎥 Видеоуроци

🎥

Видеоурок — очаквайте скоро

Видео по тази тема не е добавено. Можете да разгледате наличните видеа в канала.

▶ Абонирайте се за канала

🔗 Свързани уроци

Обиколка на триъгълник, правоъгълник и квадрат

Предишната тема — обиколка като сбор от дължините на страните.

Към урока →

Изваждане до 100 с преминаване

Следващата тема — изваждане с преминаване през десетицата.

Към урока →

Всички уроци за 1.–4. клас

📚 Използвана литература и методически ориентири

МОН. Учебни програми за II клас; Учебна програма по математика — публично копие, с. 1–4 — числата до 100, десетици и единици, събиране с преминаване.
Издателство РИВА. Математика за 2. клас, печатни с. 29, 32, 36 и 41 (PDF с. 31, 34, 38 и 43) — допълване до десетица, събиране с преминаване и сбор 100.
Издателство РИВА. Материали към книгата за учителя и годишно разпределение, уроци 27, 30, 34 и 39 — последователност на случаите и писмен алгоритъм.

Източниците са използвани за учебния обхват, последователността и типовете упражнения. Условията, решенията и схемите са създадени за настоящия урок.

Запишете се за урок

Индивидуални и групови онлайн уроци по математика за цялата страна

🎓 Подготовка за изпити

›НВО по математика след 4. клас
›НВО по математика след 7. клас
›НВО по математика след 10. клас
›Кандидатстудентски изпити по математика

📚 Текущо обучение

›Усвояване на текущия учебен материал от 1. до 12. клас
›Индивидуална работа според пропуските на ученика
›Подготовка по конкретни теми и домашни работи

✆ 0883 375 433 ☎ Viber

Харесва ли ви съдържанието?

Ако този урок ви е бил полезен, можете да подкрепите създаването на нови безплатни материали.

Математика с д-р Атанас Илчев