Сравняване на числата от 0 до 5 | 1. клас
📞 Онлайн уроци по математика за цялата страна◆
гл. ас. д-р Атанас Илчев◆
Индивидуални и групови уроци • Тел: 0883 375 433◆
Подготовка за НВО, ДЗИ, кандидатстудентски изпити◆
📞 Онлайн уроци по математика за цялата страна◆
гл. ас. д-р Атанас Илчев◆
Индивидуални и групови уроци • Тел: 0883 375 433◆
Подготовка за НВО, ДЗИ, кандидатстудентски изпити◆
Математика › 1. клас › Числата от 0 до 5 › Сравняване на числа
Сравняване на числата от 0 до 5
В този урок ще сравнявате количества и числата от 0 до 5, ще използвате думите
„повече“, „по-малко“ и „толкова, колкото“ и ще записвате сравненията със знаците
>, < и =. Включени са 25 разработени задачи, последните 5 с повишена трудност,
30 задачи за самостоятелна работа с отговори и онлайн тест с 15 нови въпроса.
За родителя: материалът може да се раздели на няколко занимания. Прочитайте условията, когато детето още не чете самостоятелно, без да подсказвате отговора.
Когато сравняваме две групи предмети, определяме дали в едната група има повече, по-малко или толкова предмети, колкото в другата. Когато сравняваме две числа, казваме, че едното е по-голямо, по-малко или равно на другото. Тези отношения можем да записваме с математически знаци.
⚖️ Сравняване на количества
Две групи могат да се сравнят чрез съчетаване по двойки.
Ако от едната група останат предмети без двойка, в нея предметите са повече.
Ако всеки предмет има двойка и нищо не остане, предметите в двете групи са
поравно — в едната група има толкова предмети, колкото в другата.
А
Б
В показания пример в група А има 4 предмета, а в група Б — 3.
Затова 4 е по-голямо от 3.
🔣 Знаците >, < и =
Знакът > се чете „по-голямо от“.
Знакът < се чете „по-малко от“.
Знакът = се чете „равно на“.
Знакът < се чете „по-малко от“.
Знакът = се чете „равно на“.
<
=
>
Запомнете: Отворената страна на знака > или < е към
по-голямото число, а връхчето сочи към по-малкото число.
📖 Как четем сравненията?
4 > 2 четем „четири е по-голямо от две“.
1 < 5 четем „едно е по-малко от пет“.
3 = 3 четем „три е равно на три“.
1 < 5 четем „едно е по-малко от пет“.
3 = 3 четем „три е равно на три“.
📍 Сравняване по числовата редица
В реда 0, 1, 2, 3, 4, 5 по-малките числа са по-вляво,
а по-големите — по-вдясно. Например 1 < 4, а 5 > 2.
012345
✏️ Разработени задачи
Опитайте се първо да сравните сами. След това натиснете върху условието, за да видите решението.
1
В коя група има повече предмети?
А
Б
РешениеВ група А има 4 предмета, а в група Б — 2. Числото 4 е по-голямо от 2, затова в група А има повече предмети. Отговор: в група А.
2
В коя група има по-малко предмети?
А
Б
РешениеВ група А има 2 предмета, а в група Б — 4. Числото 2 е по-малко от 4, затова в група А има по-малко предмети. Отговор: в група А.
3
Как сравняваме броя на предметите в двете групи?
А
Б
РешениеВ двете групи има по 3 предмета. Следователно предметите са поравно — в група А има толкова предмети, колкото в група Б. Отговор: броят им е равен.
4
Поставете правилния знак: 2 □ 4.
РешениеЧислото 2 е по-малко от 4. Затова записваме 2 < 4. Отговор: <.
5
Поставете правилния знак: 5 □ 1.
РешениеЧислото 5 е по-голямо от 1. Затова записваме 5 > 1. Отговор: >.
6
Поставете правилния знак: 3 □ 3.
РешениеДвете числа са равни. Затова записваме 3 = 3. Отговор: =.
7
Поставете правилния знак: 0 □ 2.
РешениеВ реда 0, 1, 2, 3, 4, 5 числото 0 стои пред 2, следователно е по-малко от 2. Записваме 0 < 2. Отговор: <.
8
Поставете правилния знак: 4 □ 0.
РешениеЧислото 4 е по-голямо от 0. Записваме 4 > 0. Отговор: >.
9
Прочетете сравнението: 1 < 3.
РешениеЗнакът < се чете „по-малко от“. Следователно четем: едно е по-малко от три. Отговор: „Едно е по-малко от три.“
10
Прочетете сравнението: 5 > 4.
РешениеЗнакът > се чете „по-голямо от“. Следователно четем: пет е по-голямо от четири. Отговор: „Пет е по-голямо от четири.“
11
Кой знак прави сравнението вярно: 2 □ 2?
РешениеДвете числа са равни, затова използваме знака =. Получаваме 2 = 2. Отговор: =.
12
Пребройте фигурите. Сравнете броя им, като запишете първо броя в група А.
А
Б
РешениеВ група А има 5 кръга, а в група Б — 4 триъгълника. Числото 5 е по-голямо от 4. Отговор: 5 > 4.
13
Сравнете 0 и 1, като използвате числовата редица.
012345
РешениеВ числовата редица 0 стои вляво от 1. По-малкото число е по-вляво, затова 0 < 1. Отговор: 0 < 1.
14
Кое число е по-голямо: 3 или 5?
РешениеВ числовата редица 5 стои вдясно от 3. Следователно 5 > 3. Отговор: 5.
15
Кое число е по-малко: 4 или 2?
РешениеВ числовата редица 2 стои вляво от 4. Следователно 2 < 4. Отговор: 2.
16
Подредете числата 2, 5, 1 от най-малкото към най-голямото.
РешениеНай-малко е 1, след него е 2, а най-голямо е 5. Отговор: 1, 2, 5.
17
Подредете числата 0, 4, 3 от най-голямото към най-малкото.
РешениеНай-голямо е 4, след него е 3, а най-малко е 0. Отговор: 4, 3, 0.
18
От картите 0, 1, 2, 4, 5 изберете всички числа, които са по-малки от 3.
РешениеЧислата, които са по-малки от 3, са 0, 1 и 2. Отговор: 0, 1 и 2.
19
От картите 0, 1, 2, 4, 5 изберете всички числа, които са по-големи от 3.
РешениеЧислата, които са по-големи от 3, са 4 и 5. Отговор: 4 и 5.
20
Поставете знаците <, > или =: а) 1 □ 2; б) 4 □ 3; в) 5 □ 5.
Решениеа) 1 < 2.
б) 4 > 3.
в) 5 = 5.
Отговор: а) <; б) >; в) =.
б) 4 > 3.
в) 5 = 5.
Отговор: а) <; б) >; в) =.
⭐ Разработени задачи с повишена трудност
Тези пет задачи комбинират по няколко условия и изискват внимателно сравняване и подреждане.
21
Намерете числото, което е по-голямо от 2 и едновременно по-малко от 4.⭐ повишена трудност
РешениеВ реда 0, 1, 2, 3, 4, 5 единственото число, което изпълнява и двете условия, е 3. Отговор: 3.
22
Имате картите 0, 3 и 5. Поставете ги в три полета отляво надясно така, че числото в лявото поле да е по-малко от числото в средното поле, а числото в средното поле да е по-малко от числото в дясното поле.⭐ повишена трудност
РешениеНай-малкото число поставяме вляво, числото 3 — в средното поле, а най-голямото — вдясно. Получаваме: 0, 3, 5. Отговор: 0, 3, 5.
23
Имате картите 1, 3 и 5. Поставете ги в три полета отляво надясно така, че числото в лявото поле да е по-голямо от числото в средното поле, а числото в средното поле да е по-голямо от числото в дясното поле.⭐ повишена трудност
РешениеНай-голямото число поставяме вляво, числото 3 — в средното поле, а най-малкото — вдясно. Получаваме: 5, 3, 1. Отговор: 5, 3, 1.
24
В началото в двете групи има по 4 предмета. От група Б махаме един предмет. Как сравняваме броя на предметите в групите след промяната?⭐ повишена трудност
А в началото
Б в началото
РешениеВ група А има 4 предмета. От четирите предмета в група Б махаме един и в нея остават 3. Следователно 4 > 3. Отговор: 4 > 3.
25
Имате картите 0, 3, 4 и 5. Изберете две от тях и ги поставете в две полета — ляво и дясно. Числото в лявото поле трябва да е по-голямо от 2, числото в дясното поле — по-малко от 5, а лявото число — по-малко от дясното. Кои карти ще изберете?⭐ повишена трудност
РешениеЗа лявото поле можем да изберем 3, 4 или 5, защото числото трябва да е по-голямо от 2. Ако поставим 4 или 5 вляво, няма подходяща по-голяма карта вдясно, която да е по-малка от 5. Остава 3 вляво. Вдясно тогава поставяме 4. Проверяваме: 3 > 2, 4 < 5 и 3 < 4. Отговор: 3 вляво и 4 вдясно.
📝 Задачи за самостоятелна работа
Решете задачите самостоятелно. След това отворете „Покажи отговора“ под всяка задача и сравнете със своето решение.
Задача 1Поставете правилния знак: 2 □ 5.
Покажи отговора
Отговор: <.Задача 2Поставете правилния знак: 5 □ 0.
Покажи отговора
Отговор: >.Задача 3Поставете правилния знак: 4 □ 4.
Покажи отговора
Отговор: =.Задача 4Поставете правилния знак: 1 □ 3.
Покажи отговора
Отговор: <.Задача 5Поставете правилния знак: 3 □ 2.
Покажи отговора
Отговор: >.Задача 6Поставете правилния знак: 0 □ 0.
Покажи отговора
Отговор: =.Задача 7Кое число е по-голямо: 2 или 4?
Покажи отговора
Отговор: 4.Задача 8Кое число е по-малко: 5 или 1?
Покажи отговора
Отговор: 1.Задача 9В едната група има 2 сърца, а в другата — 4 звезди. В коя група предметите са по-малко?
Покажи отговора
Отговор: в групата със сърцата.Задача 10В едната група има 5 кръга, а в другата — 5 квадрата. Как сравняваме броя им?
Покажи отговора
Отговор: броят им е равен.Задача 11Поставете правилния знак: 3 □ 5.
Покажи отговора
Отговор: <.Задача 12Поставете правилния знак: 4 □ 1.
Покажи отговора
Отговор: >.Задача 13Поставете правилния знак: 2 □ 2.
Покажи отговора
Отговор: =.Задача 14Поставете правилния знак: 0 □ 5.
Покажи отговора
Отговор: <.Задача 15Поставете правилния знак: 5 □ 3.
Покажи отговора
Отговор: >.Задача 16Подредете числата 4, 1, 3 от най-малкото към най-голямото.
Покажи отговора
Отговор: 1, 3, 4.Задача 17Подредете числата 2, 5, 0 от най-голямото към най-малкото.
Покажи отговора
Отговор: 5, 2, 0.Задача 18От числата 0, 1, 2, 3, 4, 5 изберете тези, които са по-малки от 2.
Покажи отговора
Отговор: 0 и 1.Задача 19От числата 0, 1, 2, 3, 4, 5 изберете тези, които са по-големи от 4.
Покажи отговора
Отговор: 5.Задача 20В едната група има 3 кръга. Колко квадрата трябва да има във втората група, за да бъде броят на предметите в двете групи равен?
Покажи отговора
Отговор: 3.Задача 21Кое е най-голямото от числата 0, 2 и 4?
Покажи отговора
Отговор: 4.Задача 22Кое е най-малкото от числата 1, 3 и 5?
Покажи отговора
Отговор: 1.Задача 23От числата 0, 1, 2, 3, 4, 5 изберете всички, които са по-големи от 1 и по-малки от 5.
Покажи отговора
Отговор: 2, 3 и 4.Задача 24Поставете картите 0 и 5 в две полета така, че вляво да е по-малкото число, а вдясно — по-голямото.
Покажи отговора
Отговор: 0, 5.Задача 25Поставете картите 2 и 4 в две полета така, че вляво да е по-голямото число, а вдясно — по-малкото.
Покажи отговора
Отговор: 4, 2.Задача 26От числата 0, 1, 2, 3, 4, 5 изберете всички, които са по-големи от 2.
Покажи отговора
Отговор: 3, 4 и 5.Задача 27От числата 0, 1, 2, 3, 4, 5 изберете всички, които са по-малки от 3.
Покажи отговора
Отговор: 0, 1 и 2.Задача 28Поставете правилните знаци: а) 0 □ 1; б) 5 □ 2; в) 4 □ 4.
Покажи отговора
Отговор: а) <; б) >; в) =.Задача 29В едната група има 4 ябълки, а в другата — 4 топки. Как сравняваме броя им?
Покажи отговора
Отговор: броят им е равен.Задача 30Подредете картите 0, 2 и 5 от най-малкото към най-голямото.
Покажи отговора
Отговор: 0, 2, 5.✅ Онлайн тест
Тест: Сравняване на числата от 0 до 5
15 въпроса. Всеки верен отговор носи 4 точки. Максимум: 60 точки. Изберете един отговор на всеки въпрос и натиснете „Провери отговорите“.
При разрешено локално съхранение тестът се предава веднъж за тази версия в този браузър и резултатът се възстановява при следващо отваряне.Условна самооценка за упражнение: 0–14 т. — Слаб (2); 15–29 т. — Среден (3); 30–39 т. — Добър (4); 40–49 т. — Много добър (5); 50–60 т. — Отличен (6). Това не е училищна оценка.
При разрешено локално съхранение тестът се предава веднъж за тази версия в този браузър и резултатът се възстановява при следващо отваряне.Условна самооценка за упражнение: 0–14 т. — Слаб (2); 15–29 т. — Среден (3); 30–39 т. — Добър (4); 40–49 т. — Много добър (5); 50–60 т. — Отличен (6). Това не е училищна оценка.
1Кой запис е верен?
2Кое сравнение показва, че 5 е по-голямо от 2?
3Кое сравнение показва равни числа?
4Как се чете сравнението 2 < 5?
5Кой запис означава „четири е по-голямо от едно“?
6В група А има 3 рибки, а в група Б — 1 пате. Кое сравнение е вярно?
7Кое число е по-голямо от 0 и по-малко от 2?
8Кое сравнение е невярно?
9Коя двойка е подредена от по-малкото към по-голямото число?
10Кое от числата 5, 0, 3 и 2 е най-вляво в числовата редица?
11В коя двойка по-голямото число е записано отляво?
12В две групи има по 2 предмета. Кой знак сравнява броя им?
13Подреждаме разбърканите карти 5, 1 и 2 от най-малкото към най-голямото число. Кое число ще бъде в средата?
14Кое число може да поставим на празното място, за да е вярно 3 < □?
15Кой знак прави сравнението вярно: 0 □ 4?
0 / 60 точки
верни отговори: 0 от 15
🎥️ Видеоуроци
🎥
Видеоурок — очаквайте скоро
Видео по тази тема не е добавено. Можете да разгледате наличните видеа в канала.
▶ Абонирайте се за канала🔗 Свързани уроци
2
Числата 1, 2, 3, 4, 5 и числото 0
Количество, цифра, броене в прав и обратен ред и място на числата в редицата.
Преглед на урока →
4
Събиране на числата до 5
Смисъл на действието събиране, знак + и пресмятане на сборове до 5.
Преглед на урока →
📚 Използвана литература и методически ориентири
- Министерство на образованието и науката. Учебна програма по математика за I клас, изменение със Заповед № РД09-367/29.01.2026 г. Първата глобална тема, с. 4: числа от 0 до 5, ориентиране, сравняване и действия.
- Здравка Паскалева, Мая Алашка, Здравко Лалчев, Маргарита Върбанова. Книга за учителя по математика за 1. клас. Издателство „Архимед“. Методически ориентир за нагледни модели, броене и начални аритметични действия; по-ранно издание, не заместител на актуалната програма.
- Издателство „Бит и техника“. Книга за учителя по математика за 1. клас. Методически ориентир за пространствени отношения, сравняване на групи и работа с числата до 5; по-ранно издание.
Запишете се за урок
Индивидуални и групови онлайн уроци по математика за цялата страна
🎓 Подготовка за изпити
- ›НВО по математика след 4. клас
- ›НВО по математика след 7. клас
- ›НВО по математика след 10. клас
- ›Кандидатстудентски изпити по математика
📚 Текущо обучение
- ›Усвояване на текущия учебен материал от 1. до 12. клас
- ›Индивидуална работа според пропуските на ученика
- ›Подготовка по конкретни теми и домашни работи
Харесва ли ви съдържанието?
Ако този урок ви е бил полезен, можете да подкрепите създаването на нови безплатни материали.
📞 Онлайн уроци по математика за цялата страна◆
гл. ас. д-р Атанас Илчев◆
Индивидуални и групови уроци • Тел: 0883 375 433◆
Подготовка за НВО, ДЗИ, кандидатстудентски изпити◆
📞 Онлайн уроци по математика за цялата страна◆
гл. ас. д-р Атанас Илчев◆
Индивидуални и групови уроци • Тел: 0883 375 433◆
Подготовка за НВО, ДЗИ, кандидатстудентски изпити◆
Коментари
Публикуване на коментар