Линейни уравнения 7 клас
📞 Онлайн уроци по математика за цялата страна
◆
гл.ас. д-р Атанас Илчев
◆
Индивидуални и групови уроци • Тел: 0883 375 433
◆
ISEE Upper Level • Подготовка за американски колеж
◆
📞 Онлайн уроци по математика за цялата страна
◆
гл.ас. д-р Атанас Илчев
◆
Индивидуални и групови уроци • Тел: 0883 375 433
◆
ISEE Upper Level • Подготовка за американски колеж
◆
Математика › 7 клас › Уравнения › Линейни уравнения
Линейни уравнения
Теория и задачи
Пълен урок с теория, разработени примери, задачи и интерактивен тест
Линейни уравнения от вида \(ax+b=0\) — теория, всички случаи и задачи с решения за 7 клас
Продължаваме със следващата тема от учебното съдържание на 7 клас — линейни уравнения. Нека да дадем определение на това, какво ще наричаме линейно уравнение.
Определение: Уравнение от вида \(ax+b=0\), където \(a\) и \(b\) са числа, а \(x\) е променлива, ще наричаме линейно уравнение.
Да решим едно уравнение (да намерим неговия корен) означава да намерим такова число, че като го поставим на мястото на \(x\) в даденото уравнение, то да се превръща във вярно числово равенство.
Пример: Разглеждаме уравнението \(3x+3=0\). Търсим такова число, че като го поставим на мястото на \(x\) да получим вярно числово равенство. Решението (корена) на това уравнение е \(x=-1\), защото \(3\cdot(-1)+3=0\).
Случаи при решаване на \(ax+b=0\)
В зависимост от стойностите на \(a\) и \(b\) съществуват четири случая:
Случай 1. Ако \(a\neq 0\) и \(b\neq 0\), тогава уравнението \(ax+b=0\) решаваме, като прехвърлим \(b\) от дясната страна на знака \(=\) и разделим на \(a\): \[ax=-b \quad \Rightarrow \quad x=-\frac{b}{a}.\] Случай 2. Ако \(a\neq 0\) и \(b=0\), получаваме \(ax=0\). Тъй като \(a\neq 0\), следва \(x=0\).
Случай 3. Ако \(a=0\) и \(b=0\), получаваме \(0\cdot x=0\). Това е вярно за всяко \(x\) — всяко \(x\) е решение.
Случай 4. Ако \(a=0\) и \(b\neq 0\), получаваме \(0\cdot x=b\), което е невъзможно — уравнението няма решение.
Случай 1. Ако \(a\neq 0\) и \(b\neq 0\), тогава уравнението \(ax+b=0\) решаваме, като прехвърлим \(b\) от дясната страна на знака \(=\) и разделим на \(a\): \[ax=-b \quad \Rightarrow \quad x=-\frac{b}{a}.\] Случай 2. Ако \(a\neq 0\) и \(b=0\), получаваме \(ax=0\). Тъй като \(a\neq 0\), следва \(x=0\).
Случай 3. Ако \(a=0\) и \(b=0\), получаваме \(0\cdot x=0\). Това е вярно за всяко \(x\) — всяко \(x\) е решение.
Случай 4. Ако \(a=0\) и \(b\neq 0\), получаваме \(0\cdot x=b\), което е невъзможно — уравнението няма решение.
Определение: Две уравнения ще наричаме еквивалентни, ако имат едни и същи решения или и двете нямат решение.
Пример: Уравненията \(x-1=0\) и \(2x-2=0\) са еквивалентни, защото имат едно и също решение \(x=1\). Уравненията \(0x-3=0\) и \(0x-5=0\) също са еквивалентни, защото и двете нямат решения.
Разработени задачи
Кликнете върху задача, за да видите решението.
1
Решете уравнението \((x+2)(x-3)-x(x+4)=54\).
▼
Решение
Разкриваме скобите и извършваме привиденията:
\[x^2-3x+2x-6-x^2-4x=54.\]
Прехвърляме \(x\)-те вляво, числата вдясно:
\[x^2-3x+2x-x^2-4x=54+6.\]
Събираме подобните членове:
\[-5x=60 \quad \Rightarrow \quad x=-12.\]
2
Решете уравнението \((x-4)^2-(x+2)^2=3(2x-5)\).
▼
Решение
Разкриваме скобите, прилагайки формулите \((a\pm b)^2=a^2\pm 2ab+b^2\):
\[x^2-8x+16-(x^2+4x+4)=6x-15,\]
следователно:
\[x^2-8x+16-x^2-4x-4=6x-15.\]
Прехвърляме \(x\)-те вляво, числата вдясно:
\[x^2-8x-x^2-4x-6x=-15+4-16,\]
\[-18x=-27 \quad \Rightarrow \quad x=\frac{-27}{-18}=\frac{3}{2}.\]
3
Решете уравнението \(9(z+8)-3(z-5)=25-6(1-z)\).
▼
Решение
Разкриваме скобите:
\[9z+72-3z+15=25-6+6z.\]
Прехвърляме \(z\)-тата вляво, числата вдясно:
\[9z-3z-6z=25-6-15-72.\]
Получаваме \(0\cdot z=-68\). Няма число, което умножено по 0 да бъде \(-68\), следователно уравнението няма решение.
4
Решете уравнението \((5x+1)(5x-1)-[(3x)^2-2]=(4x+1)^2-8x\).
▼
Решение
Забелязваме, че в даденото уравнение можем да приложим формулите за съкратено умножение \((a-b)(a+b)=a^2-b^2\) и \((a+b)^2=a^2+2ab+b^2\):
\[25x^2-1-(9x^2-2)=16x^2+8x+1-8x,\]
следователно:
\[25x^2-1-9x^2+2=16x^2+1.\]
Прехвърляме изразите с \(x\) вляво, числата вдясно:
\[25x^2-9x^2-16x^2=1-2+1 \quad \Rightarrow \quad 0\cdot x=0.\]
Следователно всяко \(x\) е решение на уравнението.
5
Решете уравнението \(2x^2-3(1-x)(x+2)+(x-4)(1-5x)+58=0\).
▼
Решение
Разкриваме скобите:
\[2x^2-3(x+2-x^2-2x)+x-5x^2-4+20x+58=0,\]
\[2x^2-3x-6+3x^2+6x-5x^2+x+20x+58-4=0.\]
Групираме по степени:
\[(2+3-5)x^2+(-3+6+1+20)x+(-6+58-4)=0,\]
\[0\cdot x^2+24x+48=0,\]
\[24x=-48 \quad \Rightarrow \quad x=-2.\]
6
Решете уравнението \(\dfrac{x+7}{2}+\dfrac{x-9}{7}=2\).
▼
Решение
Привеждаме под общ знаменател 14:
\[\frac{7(x+7)+2(x-9)}{14}=\frac{28}{14}.\]
Тъй като \(\frac{A}{B}=0\) при \(B\neq 0\) следва \(A=0\), решаваме само числителя:
\[7(x+7)+2(x-9)-28=0,\]
\[7x+49+2x-18-28=0,\]
\[9x=-3 \quad \Rightarrow \quad x=-\frac{1}{3}.\]
7
Решете уравнението \(\dfrac{2x+1}{3}-\dfrac{x+5}{2}=1-\dfrac{x+7}{6}\).
▼
Решение
Привеждаме под общ знаменател 6:
\[2(2x+1)-3(x+5)=6\cdot1-1(x+7),\]
\[4x+2-3x-15=6-x-7,\]
\[4x-3x+x=6-7+15-2,\]
\[2x=12 \quad \Rightarrow \quad x=6.\]
8
Дадени са многочлените \(A=1-x^2+2xy-y^2\) и \(B=x^3+x^2-2\).
а) Разложете \(A\) и \(B\) на множители.
б) Решете уравнението \(-[(x-2)^3-B]-7(x-3)(x+4)=0\) и сравнете противоположното число на корена с \(A\) при \(x=3{,}5\) и \(y=1\).
а) Разложете \(A\) и \(B\) на множители.
б) Решете уравнението \(-[(x-2)^3-B]-7(x-3)(x+4)=0\) и сравнете противоположното число на корена с \(A\) при \(x=3{,}5\) и \(y=1\).
▼
Решение
а) Разлагаме \(A=1-x^2+2xy-y^2\). Изнасяме \(-1\) пред \(x^2\):
\[A=1-(x^2-2xy+y^2)=1^2-(x-y)^2=[1+(x-y)][1-(x-y)]=(1+x-y)(1-x+y).\]
Разлагаме \(B=x^3+x^2-2=x^3-1+x^2-1\). Прилагаме формулата \(a^3-b^3=(a-b)(a^2+ab+b^2)\) и \(a^2-b^2=(a-b)(a+b)\):
\[B=(x-1)(x^2+x+1)+(x-1)(x+1)=(x-1)\bigl[(x^2+x+1)+(x+1)\bigr]=(x-1)(x^2+2x+2).\]
б) Заместваме \(B\) в уравнението: \[-\bigl[(x-2)^3-(x^3+x^2-2)\bigr]-7(x-3)(x+4)=0.\] Разкриваме \((x-2)^3=x^3-6x^2+12x-8\): \[-\bigl(x^3-6x^2+12x-8-x^3-x^2+2\bigr)-7(x^2+x-12)=0,\] \[-(-7x^2+12x-6)-7x^2-7x+84=0,\] \[7x^2-12x+6-7x^2-7x+84=0,\] \[-19x=-90 \quad \Rightarrow \quad x=\frac{90}{19}=4\tfrac{14}{19}.\] Противоположното число на корена е \(-4\tfrac{14}{19}\). Пресмятаме \(A\) при \(x=3{,}5\) и \(y=1\): \[A=(1+3{,}5-1)(1-3{,}5+1)=3{,}5\cdot(-1{,}5)=-5{,}25.\] Следователно \(-4\tfrac{14}{19}>-5{,}25\).
б) Заместваме \(B\) в уравнението: \[-\bigl[(x-2)^3-(x^3+x^2-2)\bigr]-7(x-3)(x+4)=0.\] Разкриваме \((x-2)^3=x^3-6x^2+12x-8\): \[-\bigl(x^3-6x^2+12x-8-x^3-x^2+2\bigr)-7(x^2+x-12)=0,\] \[-(-7x^2+12x-6)-7x^2-7x+84=0,\] \[7x^2-12x+6-7x^2-7x+84=0,\] \[-19x=-90 \quad \Rightarrow \quad x=\frac{90}{19}=4\tfrac{14}{19}.\] Противоположното число на корена е \(-4\tfrac{14}{19}\). Пресмятаме \(A\) при \(x=3{,}5\) и \(y=1\): \[A=(1+3{,}5-1)(1-3{,}5+1)=3{,}5\cdot(-1{,}5)=-5{,}25.\] Следователно \(-4\tfrac{14}{19}>-5{,}25\).
Задачи за самостоятелна работа
Опитайте да решите сами, преди да погледнете отговора.
Задача 1
Решете уравнението \((x+5)^2-2(x-5)(x+5)=x(1-x)\).
▼ Отговор
\(x=-\dfrac{25}{3}\)
Задача 2
Решете уравнението \((2x-1)^2-x(1-2x)(1+2x)-9=4(x+1)x^2-3\).
▼ Отговор
\(x=-1\)
Задача 3
Решете уравнението \(\left(\dfrac{2x+1}{2}\right)^2-\left(\dfrac{3x+1}{3}\right)^2=1-\dfrac{x+5}{6}\).
▼ Отговор
\(x=\dfrac{1}{18}\)
Задача 4
Решете уравнението \((x+2)^3-x(x+1)(x-3)=(3x-2)(x-4)+5x^2\).
▼ Отговор
\(x=0\)
Задача 5
Решете уравнението \(\dfrac{(x+2)(x-3)}{4}-\dfrac{(x+5)^2}{3}=x-\dfrac{(x+7)(x-2)}{12}\).
▼ Отговор
\(x=-\dfrac{66}{25}\)
Задача 6
Решете уравнението \((y+2)(y^2-2y+4)-2y\!\left(y+\dfrac{3}{2}\right)^2+(y+2)^3-1=0\).
▼ Отговор
\(y=-2\)
Задача 7
Решете уравнението \(\dfrac{x-1}{3}+\dfrac{3x+1}{2}=2x+\dfrac{1-x}{6}\).
▼ Отговор
Уравнението е тъждество — изпълнява се при всяка стойност на \(x\). \(x\in\mathbb{R}\).
Задача 8
Намерете за коя стойност на параметъра \(m\) двете уравнения \((x^2-x-1)^2-x^2(x^2-2x-1)=7\) и \(2x-m-5=0\) са еквивалентни.
▼ Отговор
Първото уравнение се опростява до \(2x-6=0\Rightarrow x=3\).
От \(2\cdot3-m-5=0\) получаваме \(m=1\).
От \(2\cdot3-m-5=0\) получаваме \(m=1\).
Задача 9
Ако \(a=\dfrac{(-6)^{-10}\cdot(-12)^5}{(-9)^{-4}\cdot102^0}\), а \(b\) е корен на уравнението \(\left(2x-\dfrac{1}{2}\right)^2-x=(3+2x)(2x-3)+\dfrac{1}{4}\), намерете \(\dfrac{b}{a}\).
▼ Отговор
\(a=\dfrac{(-12)^5\cdot(-9)^4}{(-6)^{10}}=\dfrac{-248832\cdot6561}{60466176}=-27\)
Уравнението се опростява до \(x=3\), следователно \(b=3\).
\(\dfrac{b}{a}=\dfrac{3}{-27}=-\dfrac{1}{9}\)
Уравнението се опростява до \(x=3\), следователно \(b=3\).
\(\dfrac{b}{a}=\dfrac{3}{-27}=-\dfrac{1}{9}\)
Задача 10
Дадени са уравнението \(\dfrac{3+x}{2}-\dfrac{1}{3}\!\left(5+\dfrac{3-9x}{4}\right)=\dfrac{x-1}{3}-1\) и многочленът \(A=a^2-3a+b^2-3b+2ab\). Решете уравнението. Разложете \(A\) на множители. Намерете числената стойност на \(A\), ако \(a+b\) е равно на корена на уравнението.
▼ Отговор
Корен на уравнението: \(x=-1\).
\(A=(a+b)^2-3(a+b)=(a+b)(a+b-3)\).
При \(a+b=-1\): \(A=(-1)(-1-3)=(-1)(-4)=\mathbf{4}\).
\(A=(a+b)^2-3(a+b)=(a+b)(a+b-3)\).
При \(a+b=-1\): \(A=(-1)(-1-3)=(-1)(-4)=\mathbf{4}\).
Задача 11
Решете уравнението \((3x-1)^2-\dfrac{(1+3x)(3x-1)}{4}-\dfrac{5}{4}x(x-1)=5{,}5x^2-13\) и проверете дали \(a=\dfrac{3\cdot2013^2-3\cdot2014^2}{\left(\frac{1}{2}\right)^{-2}\cdot10^3+3^3}\) е корен.
▼ Отговор
Корен: \(x=3\).
\(a=\dfrac{3(2013-2014)(2013+2014)}{4\cdot1000+27}=\dfrac{3\cdot(-1)\cdot4027}{4027}=-3\).
\(a=-3\neq3\), следователно \(a\) не е корен.
\(a=\dfrac{3(2013-2014)(2013+2014)}{4\cdot1000+27}=\dfrac{3\cdot(-1)\cdot4027}{4027}=-3\).
\(a=-3\neq3\), следователно \(a\) не е корен.
Задача 12
Дадено е уравнението \(2(x-a)(x+a)=\dfrac{5}{4}(x-a)^2+0{,}75(x+a)^2\), в което \(a\) е параметър.
а) Решете при \(a=502\);
б) Намерете всички стойности на \(a\), за които 2008 е решение. (LVII НОМ — областен кръг)
а) Решете при \(a=502\);
б) Намерете всички стойности на \(a\), за които 2008 е решение. (LVII НОМ — областен кръг)
▼ Отговор
Уравнението се свежда до \(a(x-4a)=0\), откъдето \(a=0\) или \(x=4a\).
а) При \(a=502\neq0\): \(x=4\cdot502=\mathbf{2008}\).
б) \(x=2008\) е решение когато \(a=0\) (тъй като уравнението е тъждество) или \(x=4a=2008\Rightarrow a=502\).
\(a\in\{0,\,502\}\).
а) При \(a=502\neq0\): \(x=4\cdot502=\mathbf{2008}\).
б) \(x=2008\) е решение когато \(a=0\) (тъй като уравнението е тъждество) или \(x=4a=2008\Rightarrow a=502\).
\(a\in\{0,\,502\}\).
Задача 13
Решете \(a^2x-4(x-2a)=4a-8\), където \(a\) е параметър, и намерете целите стойности на \(a\), за които уравнението има поне един цял отрицателен корен.
(61-ва НОМ — общински кръг)
▼ Отговор
Пренаписваме: \(x(a-2)(a+2)=-4(a+2)\Rightarrow(a+2)\bigl(x(a-2)+4\bigr)=0\).
Случай \(a=-2\): уравнението е тъждество — има безброй решения, в т.ч. цели отрицателни. ✓
Случай \(a=2\): заместваме — получаваме \(16=0\), няма решение.
Случай \(a\neq\pm2\): \(x=\dfrac{-4}{a-2}\). За цяло отрицателно \(x\): \(a-2\gt0\) и \((a-2)\mid4\Rightarrow a\in\{3,4,6\}\).
Отговор: \(a\in\{-2,\,3,\,4,\,6\}\).
Случай \(a=-2\): уравнението е тъждество — има безброй решения, в т.ч. цели отрицателни. ✓
Случай \(a=2\): заместваме — получаваме \(16=0\), няма решение.
Случай \(a\neq\pm2\): \(x=\dfrac{-4}{a-2}\). За цяло отрицателно \(x\): \(a-2\gt0\) и \((a-2)\mid4\Rightarrow a\in\{3,4,6\}\).
Отговор: \(a\in\{-2,\,3,\,4,\,6\}\).
Задача 14
Решете уравнението \(\dfrac{x-5}{2}+\dfrac{x-1}{8}=\dfrac{10-1{,}5x}{-4}\).
(НОМ)
▼ Отговор
\(x=\dfrac{1}{2}\)
Задача 15
Решете уравнението \((x+3)^3-(-3x+1)^2=x(x+1)(x-1)\).
(НОМ)
▼ Отговор
\(x=-\dfrac{13}{17}\)
Задача 16
Решете уравнението \(\dfrac{2-\frac{x-1}{2}}{2}+\dfrac{2-x}{-0{,}25}=3\dfrac{1}{2}\!\left(2-\dfrac{3x}{2}\right)-\left(\dfrac{2}{5}\right)^{-2}\).
▼ Отговор
\(x=\dfrac{5}{6}\)
Задача 17
Решете уравнението \(\dfrac{2x-0{,}7}{0{,}4}-\dfrac{1-\frac{x-2}{2}}{-4}-\dfrac{(2x-1)^2}{4}=-(x+0{,}5)^2\).
▼ Отговор
\(x=\dfrac{2}{11}\)
Задача 18
Решете уравнението:
а) \((12x+5)^2-(8x-1)^2-(10x+7)(8x+3)=78\);
б) \((11x-5)^2-(10x+1)^2-(3x-20)(7x+10)=124\);
в) \((6x-1)^2(x+1)-(6x+5)^2(x-1)=14\);
г) \((10x-3)^2-4(5x-1)(5x+1)=-7\);
д) \(3x-\left(x-\dfrac{1}{2}\right)^2=x(4-x)\);
е) \((13x-4)(13x+4)-(12x-1)^2-(5x+3)^2=4\);
ж) \((9y-4)^2+(40y+1)^2-(41y-1)(41y+2)=25\);
з) \(3(x-1)^2+(2-3x)^2-9(x^2-1)-1=3(x^2-6x+5)\);
и) \((7x+11)(7x-11)+4(12x+5)^2-25(5x-1)^2=27\);
к) \(\dfrac{1}{4}+x(x+3)-(x-2)(x+2)=3x+\dfrac{17}{4}\);
л) \((2x-3)^2-2(2x+1)(2x-5)=3x-14\);
м) \(14+(3x-2)^2-5(2x-1)^2+(6x+9)(2x-2)=(x-2)^2\);
н) \(16-(2-5x)^2+25(x-3)^2=13(1-10x)\);
о) \(3(y+1)-\dfrac{10-y}{2}=\dfrac{4y+11}{5}+12\).
а) \((12x+5)^2-(8x-1)^2-(10x+7)(8x+3)=78\);
б) \((11x-5)^2-(10x+1)^2-(3x-20)(7x+10)=124\);
в) \((6x-1)^2(x+1)-(6x+5)^2(x-1)=14\);
г) \((10x-3)^2-4(5x-1)(5x+1)=-7\);
д) \(3x-\left(x-\dfrac{1}{2}\right)^2=x(4-x)\);
е) \((13x-4)(13x+4)-(12x-1)^2-(5x+3)^2=4\);
ж) \((9y-4)^2+(40y+1)^2-(41y-1)(41y+2)=25\);
з) \(3(x-1)^2+(2-3x)^2-9(x^2-1)-1=3(x^2-6x+5)\);
и) \((7x+11)(7x-11)+4(12x+5)^2-25(5x-1)^2=27\);
к) \(\dfrac{1}{4}+x(x+3)-(x-2)(x+2)=3x+\dfrac{17}{4}\);
л) \((2x-3)^2-2(2x+1)(2x-5)=3x-14\);
м) \(14+(3x-2)^2-5(2x-1)^2+(6x+9)(2x-2)=(x-2)^2\);
н) \(16-(2-5x)^2+25(x-3)^2=13(1-10x)\);
о) \(3(y+1)-\dfrac{10-y}{2}=\dfrac{4y+11}{5}+12\).
▼ Отговор
а) \(x=\dfrac{3}{2}\)
б) \(x=5\)
в) \(x=-\dfrac{1}{2}\)
г) \(x=\dfrac{1}{3}\)
д) няма решение (противоречиво уравнение)
е) \(x=-5\) ж) \(y=-\dfrac{2}{11}\)
з) тъждество — \(x\in\mathbb{R}\)
и) \(x=\dfrac{1}{10}\)
к) тъждество — \(x\in\mathbb{R}\)
л) \(x=-\dfrac{11}{4}\) или \(x=3\) м) \(x=\dfrac{1}{2}\)
н) няма решение (противоречиво уравнение)
о) \(y=6\)
д) няма решение (противоречиво уравнение)
е) \(x=-5\) ж) \(y=-\dfrac{2}{11}\)
з) тъждество — \(x\in\mathbb{R}\)
и) \(x=\dfrac{1}{10}\)
к) тъждество — \(x\in\mathbb{R}\)
л) \(x=-\dfrac{11}{4}\) или \(x=3\) м) \(x=\dfrac{1}{2}\)
н) няма решение (противоречиво уравнение)
о) \(y=6\)
Задача 19
Дадено е уравнението \(\dfrac{(2x-4)^2}{-4}-\dfrac{4x-3}{-12}+\dfrac{1}{4}=\dfrac{1}{3}x(1-3x)\).
а) Решете уравнението;
б) Проверете дали \(a=\dfrac{\left|-\dfrac{5^2\cdot13\cdot7}{25\cdot7}\right|+(-1)^2}{5^0}\) е корен.
а) Решете уравнението;
б) Проверете дали \(a=\dfrac{\left|-\dfrac{5^2\cdot13\cdot7}{25\cdot7}\right|+(-1)^2}{5^0}\) е корен.
▼ Отговор
а) \(x=1\)
б) \(a=\dfrac{|-13|+1}{1}=14\neq1\) — не е корен.
б) \(a=\dfrac{|-13|+1}{1}=14\neq1\) — не е корен.
Задача 20
Решете уравнението \(3\!\left(\dfrac{1}{2}-\dfrac{x+3}{4}\right)=\dfrac{(3x-2)(3x+2)}{9}-(x-2)^2\).
▼ Отговор
\(x=\dfrac{7}{9}\)
Онлайн тест
15 въпроса • 4 точки за верен отговор • максимум 60 точки
Тест: Линейни уравнения
Изберете верния отговор за всеки въпрос, след което натиснете КРАЙ.
Видео уроци
Видео урок — Линейни уравнения
Допълнителни тестове
Тест: Едночлен, действия с едночлени
docs.google.com/forms →
Тест: Многочлени, действия с многочлени
docs.google.com/forms →
Използвана литература
- 1.Сборник за 7 клас, П. Рангелова и др., Коала Прес, Пловдив, 2020
- 2.Тест Математика 7 клас, Д. Гълъбова и др., Веди, София, 2020
- 3.Сборник задачи по математика за 7 клас, М. Лилкова и др., Просвета, София
- 4.Книга за ученика за 7 клас, З. Паскалева и др., Архимед, София, 2018
- 5.Текуща подготовка по математика за НВО в 7 клас, Б. Савова и др., Просвета, 2020
- 6.Нови пробни изпити за НВО след 7 клас, Регалия 6, 2015
- 7.Тестове по математика, Л. Любенов, Ц. Байчева, изд. DOMINO, 2017
- 8.Нови тематични тестове за 7 клас, М. Рангелова, Коала Прес, 2008
- 9.Учебно помагало за ЗИП по математика за 7 клас, И. Тонов, Т. Тонова, Просвета, 2011
- 10.Тестове по математика за 7 клас, Л. Дилкина, К. Бекриев, Коала Прес, 2014
- 11.Сборник контролни работи и тестове, П. Рангелова, Коала Прес, 2009
- 12.Сп. Математика; Сп. Математика+
Запишете урок
Индивидуални и групови онлайн уроци по математика за цялата страна
🎓 Подготовка за изпити
- ›НВО по математика след 7 клас
- ›НВО по математика след 10 клас
- ›Кандидатстудентски изпити по математика
- ›Софийски университет „Св. Климент Охридски“
- ›УАСГ – Университет по архитектура, строителство и геодезия
- ›Технически университет – София и др.
- ›Прием в университети в чужбина (ISEE, SAT, A-Level и др.)
📚 Текущо обучение и студенти
- ›Усвояване на текущия учебен материал (всички класове)
- ›Студенти по всички математически дисциплини:
Математически анализ, Линейна алгебра, Аналитична геометрия, Диференциални уравнения, Теория на вероятностите, Статистика и др.
Харесва ли ви съдържанието?
Ако този урок ви е бил полезен, можете да подкрепите създаването на нови безплатни материали.
📞 Онлайн уроци по математика за цялата страна
◆
гл.ас. д-р Атанас Илчев
◆
Индивидуални и групови уроци • Тел: 0883 375 433
◆
ISEE Upper Level • Подготовка за американски колеж
◆
📞 Онлайн уроци по математика за цялата страна
◆
гл.ас. д-р Атанас Илчев
◆
Индивидуални и групови уроци • Тел: 0883 375 433
◆
ISEE Upper Level • Подготовка за американски колеж
◆
Коментари
Публикуване на коментар